Dạo Chơi Phố Đêm 2

Mừng lễ hội mùa xuân

Rồng trong trò chơi, phim ảnh và văn học đương đạiTư tưởng “đức tài song hành” trong giáo dục truyền thốngTừ thời Khổng Tử, giáo dục phương Đông đã chú trọng “tiên học lễ, hậu học văn”. Người học trước tiên cần rèn đức, sau mới học tài. Do đó, người “đa tài” nhưng không có “phúc” (tức là không có đạo đức, không có thiện tâm) sẽ dễ trở thành mối nguy cho xã hội.III. Biểu hiện của “Đa phúc đa tài” trong đời sống hiện đạiGia đình là nơi đầu tiên để xây dựng và lan tỏa giá trị “đa phúc đa tài”. Một gia đình êm ấm, cha mẹ có kiến thức, có đạo đức, con cái được giáo dục chu đáo là biểu hiện rõ nhất của “đa phúc đa tài”. Gia đình như thế không chỉ hạnh phúc mà còn là cái nôi nuôi dưỡng các thế hệ nhân tài.Ở quy mô rộng hơn, một xã hội “đa phúc đa tài” là xã hội biết tôn vinh nhân tài, khuyến khích sáng tạo, đồng thời đề cao nhân phẩm,