Mê sảng 2 M

Bính Bính Hồ

Thay vì sợ hãi cái điên, chúng ta cần học cách hiểu, quản lý và khơi nguồn cho nó – vì biết đâu trong cái điên ấy là mầm mống của điều vĩ đại.Hình tượng tiến sĩ điên rồ có thể là công cụ giáo dục mạnh mẽ. Thay vì chỉ đóng vai phản diện, nhân vật này giúp người xem – đặc biệt là giới trẻ – đặt câu hỏi về giới hạn đạo đức, về trách nhiệm trong nghiên cứu và ứng dụng tri thức.Tuy nhiên, cũng cần thận trọng khi truyền thông hóa hình tượng này. Không nên cổ súy cho việc vượt rào đạo đức, tôn vinh sự vô trách nhiệm chỉ vì danh tiếng hay “độc đáo”. Khoa học cần sự đam mê, nhưng cũng cần cái đầu lạnh và trái tim nhân đạo.“Tiến sĩ điên rồ” là một biểu tượng đa tầng, vừa là lời khen ngợi sự sáng tạo đột phá, vừa là cảnh báo về sự lạm dụng tri thức. Nhân vật này – từ hư cấu đến đời thực – nhắc nhở chúng ta rằng ranh giới giữa thiên tài và