Random xúc xắc

Cướp nhà cái

Phương pháp “học tập theo nhiệm vụ liên hoàn” đang được nhiều trường học áp dụng: mỗi bài học là một thử thách mở khóa bài học tiếp theo. Qua đó, học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn rèn luyện tư duy phản biện, khả năng giải quyết vấn đề và tinh thần hợp tác.II. Ba chú lợn – ba cá tính, ba lựa chọn sốngMỗi chú lợn trong câu chuyện đại diện cho một kiểu tính cách thường thấy trong xã hội:Chú lợn thứ nhất – đại diện cho sự lười biếng và thiếu suy nghĩChọn rơm để xây nhà vì nhanh và dễ, chú lợn này mong muốn được an nhàn nhưng không nhận thức được hậu quả của sự thiếu trách nhiệm. Điều này phản ánh tâm lý của những người không muốn nỗ lực nhưng lại mong có kết quả tốt đẹp.Chú lợn thứ hai – đại diện cho sự trung dung, nửa vờiSo với chú đầu tiên, chú lợn này có ý thức hơn, chọn gỗ – vật liệu cứng cáp hơn rơm, nhưng vẫn chưa đ